漫步书林,浸润书香——自然主义校园阅读室设计

设计时间|2024年11月15日,项目类型|小学,建设单位|文来外国语小学,
地址|富杰路296号


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  阅读室设计  

Reading room design




缔造滋养心灵的“第三空间”

本阅读室设计,源于对青少年成长需求的深度洞察。我们致力于打造一个介于课堂与家庭之外的“第三空间”——一个既能提供知识养分,又能给予情感慰藉的精神栖息地。

自然元素(原木)的运用,是对孩童天性最本真的回应,能唤起他们内心的安宁与好奇。拱形的艺术语言与“小屋”的庇护形态,则从心理学层面构建了一个“安全港湾”,极大地满足了孩子对领域感和私密性的需求,这是深度阅读与创造性思考发生的前提。

这个空间超越了物理功能的范畴,它通过营造一种沉浸式的、被自然与美所包裹的氛围,让阅读行为升华为一种生命体验。它无声地引导着学生:在这里,你不仅可以获取知识,更可以安放你的心灵,成为更好的自己。


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